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portada Blended Learning in Engineering Education: Recent Developments in Curriculum, Assessment and Practice (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Año
2018
Idioma
Inglés
N° páginas
322
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9781138056220
N° edición
1
Categorías

Blended Learning in Engineering Education: Recent Developments in Curriculum, Assessment and Practice (en Inglés)

Ataur Rahman (Autor) · Vojislav ILIC (Autor) · CRC Press · Tapa Dura

Blended Learning in Engineering Education: Recent Developments in Curriculum, Assessment and Practice (en Inglés) - Rahman, Ataur ; ILIC, Vojislav

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Reseña del libro "Blended Learning in Engineering Education: Recent Developments in Curriculum, Assessment and Practice (en Inglés)"

Blended Learning combines the conventional face-to-face course delivery with an online component. The synergetic effect of the two modalities has proved to be of superior didactic value to each modality on its own. The highly improved interaction it offers to students, as well as direct accessibility to the lecturer, adds to the hitherto unparalleled learning outcomes."Blended Learning in Engineering Education: Recent Developments in Curriculum, Assessment and Practice" highlights current trends in Engineering Education involving face-to-face and online curriculum delivery. This book will be especially useful to lecturers and postgraduate/undergraduate students as well as university administrators who would like to not only get an up-to-date overview of contemporary developments in this field, but also help enhance academic performance at all levels.

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