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portada Il ruolo di studenti e insegnanti nella violenza scolastica (en Italiano)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Idioma
Italiano
N° páginas
168
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.9 x 15.2 x 1.0 cm
Peso
0.25 kg.
ISBN13
9786206595137
Categorías

Il ruolo di studenti e insegnanti nella violenza scolastica (en Italiano)

Rosario Soto Federico (Autor) · Sergio Alberto Beltrán Moreno (Autor) · Luis Humberto Ruiz García (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

Il ruolo di studenti e insegnanti nella violenza scolastica (en Italiano) - Beltrán Moreno, Sergio Alberto ; Ruiz García, Luis Humberto ; Soto Federico, Rosario

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Reseña del libro "Il ruolo di studenti e insegnanti nella violenza scolastica (en Italiano)"

La ricerca "Il ruolo di studenti e insegnanti nella violenza scolastica nelle scuole secondarie pubbliche dello Stato di Sonora" mira a caratterizzare i diversi ruoli assunti da studenti e insegnanti nella violenza scolastica. Si concentra sulla descrizione delle variabili di attribuzione e delle variabili continue (che misurano: i livelli di violenza, i ruoli, le emozioni morali, le variabili comportamentali, le variabili socioeconomiche e i comportamenti a rischio) che discriminano ciascuno dei ruoli esercitati in questo tipo di situazione e che sono state scelte perché si distinguono come le scuole secondarie più importanti su questo tema. Tipo di ricerca, approccio quantitativo, metodo di indagine, campione probabilistico. Hanno partecipato 2352 studenti e 395 insegnanti di 64 scuole dello Stato di Sonora. I risultati indicano che ognuno dei ruoli e dei loro sottolivelli adottano livelli diversi, con quelli più grandi di età e di grado che assumono prevalentemente il ruolo di aggressori. Allo stesso modo, l'incidenza degli aggressori di sesso femminile è aumentata secondo altri studi comparativi con questo lavoro, in un rapporto di due aggressori maschi per una femmina.

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