Name: Le TDAH dans le contexte scolaire (en Francés)
Price: 35450.00 CRC
Availability: InStock
Author: Oliveira, Luís
ISBN: 9786207183104

portada Le TDAH dans le contexte scolaire (en Francés)

Le TDAH dans le contexte scolaire (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Luis Oliveira

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.6 cm

Peso

0.15 kg.

ISBN13

9786207183104

Categorías

Psicología

Le TDAH dans le contexte scolaire (en Francés)

Luis Oliveira (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Le TDAH dans le contexte scolaire (en Francés)"

Le TDAH est l'un des problèmes de développement de l'enfant les plus étudiés, qui a suscité ces dernières années un intérêt inhabituel au sein de la communauté scientifique, mais aussi parmi les autres acteurs qui vivent de près ce trouble, tels que les médecins, les psychologues, les enseignants, les éducateurs et les parents de ces enfants. Malgré d'importantes avancées scientifiques et une large publicité, nous parlons toujours d'un sujet entouré de mythes et d'idées fausses qui nécessitent une clarification afin de mieux comprendre les élèves atteints de TDAH, ce qui permet de garantir une orientation scolaire appropriée pour ces enfants et d'apporter une contribution importante à ceux qui sont confrontés au problème au quotidien, comme les enseignants, dont les connaissances sur ce trouble sont empiriques et dont les actions/relations avec ces élèves sont intuitives et, la plupart du temps, pas des plus adéquates. Il existe un consensus sur le fait que les symptômes centraux du TDAH jouent un rôle décisif dans l'émergence de problèmes associés dans le contexte scolaire. En même temps, la littérature souligne que le degré élevé de comorbidité du TDAH aggrave son pronostic dans ce domaine. Il faut le savoir pour pouvoir intervenir.

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