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portada The Child Psychotherapy Progress Notes Planner, si xth Edition (Practiceplanners) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Año
2022
Idioma
Inglés
N° páginas
528
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9781119840893
N° edición
0006
Categorías

The Child Psychotherapy Progress Notes Planner, si xth Edition (Practiceplanners) (en Inglés)

Arthur E. Jongsma (Autor) · Katy Pastoor (Autor) · David J. Berghuis (Autor) · Wiley · Tapa Blanda

The Child Psychotherapy Progress Notes Planner, si xth Edition (Practiceplanners) (en Inglés) - Jongsma, Arthur E. ; Pastoor, Katy ; Berghuis, David J.

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Reseña del libro "The Child Psychotherapy Progress Notes Planner, si xth Edition (Practiceplanners) (en Inglés)"

Create effective treatment plans for children quickly and efficiently The newly revised sixth edition of the Child Psychotherapy Treatment Planner is a timesaving, easy-to-use reference for practitioners seeking to clarify, simplify, and accelerate the treatment planning process so you can spend less time on paperwork and more time with your clients. Each chapter begins with a new evidence-based Short-Term Objective and two new Therapeutic Interventions, emphasizing evidence-based and empirically supported interventions likely to be effective and meaningful in therapy. The latest edition also contains new and revised evidence-based Objectives and Interventions, more professional resources and best-practice citations for the non-EBT chapter content, and more suggested homework assignments. The book also offers: Two entirely new chapters: Bullying Victim and Disruptive Mood Dysregulation Disorder An updated self-help book list in the Bibliotherapy Appendix A Integrated DSM-5/ICD-10 diagnostic labels and codes in the Diagnostic Suggestions section of each chapter Updated and expanded references to research supporting the evidence-based content contained within An essential resource promoting the efficient use of practitioner time, the Child Psychotherapy Treatment Planner belongs in the libraries of clinicians responsible for the development of treatment plans for children.

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