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portada Adaptive Instructional Systems. Design and Evaluation. Third International Conference, AIS 2021, Held as Part of the 23rd HCI International Conference, HCII 2021, Virtual Event, July 24-29, 2021, Proceedings, Part I (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Año
2021
Idioma
Inglés
N° páginas
660
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783030778583

Adaptive Instructional Systems. Design and Evaluation. Third International Conference, AIS 2021, Held as Part of the 23rd HCI International Conference, HCII 2021, Virtual Event, July 24-29, 2021, Proceedings, Part I (en Inglés)

Jessica Schwarz;Robert A. Sottilare (Autor) · Springer Nature B.V. · Tapa Blanda

Adaptive Instructional Systems. Design and Evaluation. Third International Conference, AIS 2021, Held as Part of the 23rd HCI International Conference, HCII 2021, Virtual Event, July 24-29, 2021, Proceedings, Part I (en Inglés) - Jessica Schwarz;Robert A. Sottilare

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Reseña del libro "Adaptive Instructional Systems. Design and Evaluation. Third International Conference, AIS 2021, Held as Part of the 23rd HCI International Conference, HCII 2021, Virtual Event, July 24-29, 2021, Proceedings, Part I (en Inglés)"

This two-volume set LNCS 12792 and 12793 constitutes the refereed proceedings of the Third International Conference on Adaptive Instructional Systems, AIS 2021, held as Part of the 23rd International Conference, HCI International 2021, which took place in July 2021. Due to COVID-19 pandemic the conference was held virtually.

The total of 1276 papers and 241 posters included in the 39 HCII 2021 proceedings volumes was carefully reviewed and selected from 5222 submissions. The papers of AIS 2021, Part I, are organized in topical sections named: Conceptual Models and Instructional Approaches for AIS; Designing and Developing AIS; Evaluation of AIS; Adaptation Strategies and Methods in AIS.

Chapter "Personalized Mastery Learning Ecosystems: Using Bloom’s Four Objects of Change to Drive Learning in Adaptive Instructional Systems" is available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International License via link.springer.com.

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El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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