Envío a todo Costa Rica por solo ₡1490 

Enviar a
Costa Rica
0

Mi Cuenta

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menú

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada Administrators Implementing Transformational Leadership Strategies To Increase African American Academic Achievement: Transformational leadership (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Idioma
Inglés
N° páginas
258
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
25.4x17.8x1.7 cm
Peso
0.63 kg.
ISBN13
9781511578288
Categorías

Administrators Implementing Transformational Leadership Strategies To Increase African American Academic Achievement: Transformational leadership (en Inglés)

Kendra L. Mayes (Autor) · Createspace · Tapa Blanda

Administrators Implementing Transformational Leadership Strategies To Increase African American Academic Achievement: Transformational leadership (en Inglés) - Mayes, Kendra L.

Libro Nuevo Importado
Envío: 10 a 12 días háb.
₡ 27.682
Costos de importación y 13% IVA incluídos en el precio ✅
Libro Nuevo

Quedan más de 100 unidades

₡ 27.682
Llega entre el 10 Nov y el 17 Nov a Costa Rica. Seleccionar ubicación

Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista

Ir a Mis Listas
Calcula el costo de envío

Reseña del libro "Administrators Implementing Transformational Leadership Strategies To Increase African American Academic Achievement: Transformational leadership (en Inglés)"

Transformational leadership is considered a full range of leadership, meaning it uses many factors to engage followers. With students being viewed as one of the greatest accesses for the educational system, therefore administrators are responsible for designing learning environments that retain, inspire, motivate and are relevant to their student population. The experiences and perceptions of 9 school administrators, from three public high school districts located in the Southwestern and Gulf Coast region of Texas explored the qualitative interpretative phenomenological study of transformational leadership and how implementing transformational attributes (i.e. core values and community involvement) influence the academic achievement rate of African American students within their high schools. Furthermore the study sought to explore how administrators' individual leadership philosophies influenced their organization. The modified van Kaam method contributed to data analysis, which examined administrator responses for comparison and assessment. The themes that emerged from interviews were (a) cultural experiences drives leadership; (b) community collaboration; (c) cultural awareness & customized learning strategies; (d) implementing core value systems; (e) positive relationships. The themes revealed transformational leadership positively influences academic achievement among African American students. Through the implementation of transformational leadership qualities, students were more committed to academic success, actively participated in setting educational goals, and build collaborative relationships with administrators, peers and the community.

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

¿El libro es original?

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.

¿En qué Idioma está escrito el libro?

El libro está escrito en Inglés.

¿Cuál es la encuadernación de este libro?

La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes