Envío a todo Costa Rica por solo ₡1490 

Enviar a
Costa Rica
0

Mi Cuenta

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menú

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada Advances in Accounting Education: Teaching and Curriculum Innovations (Advances in Accounting Education: Teaching and Curriculum Innovations, 26) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Inglés
N° páginas
296
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9781803827285

Advances in Accounting Education: Teaching and Curriculum Innovations (Advances in Accounting Education: Teaching and Curriculum Innovations, 26) (en Inglés)

Thomas G. Calderon (Editor) (Autor) · Emerald Publishing Limited · Tapa Dura

Advances in Accounting Education: Teaching and Curriculum Innovations (Advances in Accounting Education: Teaching and Curriculum Innovations, 26) (en Inglés) - Thomas G. Calderon (Editor)

Libro Nuevo Importado
Envío: 14 a 19 días háb.
₡ 72.726
Costos de importación y 13% IVA incluídos en el precio ✅
Libro Nuevo

Quedan más de 100 unidades

₡ 72.726
Llega entre el 17 Nov y el 27 Nov a Costa Rica. Seleccionar ubicación

Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista

Ir a Mis Listas
Calcula el costo de envío

Reseña del libro "Advances in Accounting Education: Teaching and Curriculum Innovations (Advances in Accounting Education: Teaching and Curriculum Innovations, 26) (en Inglés)"

Advances in Accounting Education is a high-quality publication of both empirical and non-empirical research that investigates vital matters related to teaching, learning, and curriculum development. By focusing on these topics, the series supports the improvement of accounting programs at colleges and universities, and fosters innovative discussion and significant contributions to faculty development. This 26th volume features 14 peer-reviewed papers surrounding four themes: capacity building and governance; curriculum and pedagogical innovations; educational tax cases and tax literacy; information technology and the curriculum. Authors explore empirical evidence on topics such as degree type and CPA exam performance, to the link between tax literacy and business experience of college students. A review of published pedagogical tax cases offers insights into their various characteristics. Finally, Volume 26 closes with a theme that explores specific ideas for incorporating new information technology developments into the accounting curriculum. Faculty with an interest in accounting education as well as accounting program administrators should find all four themes to be highly informative and interesting. Some practitioners and regulators in the accounting profession may also find useful policy-related nuggets in Volume 26.

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

¿El libro es original?

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.

¿En qué Idioma está escrito el libro?

El libro está escrito en Inglés.

¿Cuál es la encuadernación de este libro?

La encuadernación de esta edición es Tapa Dura.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes