Envío a todo Costa Rica por solo ₡1490 

Enviar a
Costa Rica
0

Mi Cuenta

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menú

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada Analyse der Schulabbrecher in der Eja: Die Emotionale Beziehung Zwischen Lehrern und Schülern (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Alemán
N° páginas
60
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9786208544645

Analyse der Schulabbrecher in der Eja: Die Emotionale Beziehung Zwischen Lehrern und Schülern (en Alemán)

Geane Tenório De Lima De Melo (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

Analyse der Schulabbrecher in der Eja: Die Emotionale Beziehung Zwischen Lehrern und Schülern (en Alemán) - Geane Tenório De Lima De Melo

Libro Nuevo Importado
Envío: 8 a 10 días háb.
₡ 23.364
Costos de importación y 13% IVA incluídos en el precio ✅
Libro Nuevo

Quedan más de 100 unidades

₡ 23.364
Llega entre el 06 Nov y el 13 Nov a Costa Rica. Seleccionar ubicación

Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista

Ir a Mis Listas
Calcula el costo de envío

Reseña del libro "Analyse der Schulabbrecher in der Eja: Die Emotionale Beziehung Zwischen Lehrern und Schülern (en Alemán)"

In diesem Beitrag wollen wir die Ursachen des Schulabbruchs in der EJA (Jugend- und Erwachsenenbildung) analysieren. Wir können soziale, politische, berufliche, strukturelle und institutionelle Probleme anführen, die unzureichend sind, um dieses Publikum zu betreuen. Im Rahmen unserer Untersuchung stellen wir die affektive Beziehung zwischen Lehrern und Schülern als mögliche Ursache für den Schulabbruch heraus. Unser Interesse an diesem Thema ergab sich aus unseren Erfahrungen in diesem Bildungsbereich, motiviert durch unsere Neugier, die wirklichen Gründe für den Abbruch des EJA-Kurses durch junge und erwachsene Schüler herauszufinden, insbesondere im Bereich Alphabetisierung in der Stadt São João, PE. Es handelt sich um eine ethnografische und dokumentarische Untersuchung, bei der wir die theoretischen Zusammenhänge anhand der von der Schule zur Verfügung gestellten Dokumente und der mit Schülern und Lehrern durchgeführten Fragebögen analysieren werden. Bei der Analyse stellten wir fest, dass von den eingeschriebenen Schülern 50 % den Kurs vorzeitig abbrechen, und dass von diesen Schülern 15 % bis 25 % als nicht lese- und schreibkundig eingestuft werden, so dass die Klasse mit 25 % bis 35 % erfolgreichen Schülern endet. Anschlie end haben wir versucht, mögliche Ursachen für diesen Abbruch in der Beziehung zwischen Lehrern und Schülern zu ermitteln.

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

¿El libro es original?

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.

¿En qué Idioma está escrito el libro?

El libro está escrito en Alemán.

¿Cuál es la encuadernación de este libro?

La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes