Name: Aprendizaje basado en problemas ¿Cómo aprender a gestionar retos y proyectos?
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Author: Alexander Ortiz Ocaña
ISBN: 9789587927566

portada Aprendizaje basado en problemas ¿Cómo aprender a gestionar retos y proyectos?

Aprendizaje basado en problemas ¿Cómo aprender a gestionar retos y proyectos?

Formato

Libro Físico

Editorial

Ediciones de la U

Autor

Alexander Ortiz Ocaña

Categoría

Educación y pedagogía

Año

2024

Idioma

Español

N° páginas

160

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

24x17 cm

ISBN13

9789587927566

Editado en

Colombia

Aprendizaje basado en problemas ¿Cómo aprender a gestionar retos y proyectos?

Alexander Ortiz Ocaña (Autor) · Ediciones de la U · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Aprendizaje basado en problemas ¿Cómo aprender a gestionar retos y proyectos?"

La dirección de un proceso educativo desarrollador debe brindarles a los estudiantes la posibilidad de aprender a aprender. Las instituciones educativas deben ser dinámicas, flexibles y participativas, el estudiante necesita aprender a resolver problemas de su vida, a pensar, sentir y actuar de una manera independiente y con originalidad.
Sin embargo, los métodos de enseñanza que utilizan algunos docentes actualmente en el proceso pedagógico son muy tradicionales, no preparan a los estudiantes para resolver problemas de la práctica y, en consecuencia, no conducen a la formación de las principales competencias que ellos necesitan para desempeñarse en la sociedad.
En este libro se presentan algunas concepciones didácticas que nos acercan a una metodología del aprendizaje significativo en el aula de clases, una metodología problémica y desarrolladora que nos permite configurar una didáctica integradora y vivencial.
Se defiende la idea de que es necesario distinguir entre la actuación de los profesores y la de los estudiantes en el contexto educativo; de ahí que en lugar de adjudicarle a la tarea docente una doble funcionalidad (como medio para aprender, para los estudiantes, y como medio para orientar el aprendizaje, para los profesores) se hace referencia a tareas de enseñanza y de aprendizaje.