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portada Censorship and Ideology: The Translation of Children's Literature in Post-Civil war Spain (Palgrave Studies in Languages at War) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Inglés
N° páginas
379
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9783031666643
N° edición
2024th

Censorship and Ideology: The Translation of Children's Literature in Post-Civil war Spain (Palgrave Studies in Languages at War) (en Inglés)

Julia Lin Thompson (Autor) · Palgrave Macmillan · Tapa Dura

Censorship and Ideology: The Translation of Children's Literature in Post-Civil war Spain (Palgrave Studies in Languages at War) (en Inglés) - Julia Lin Thompson

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Reseña del libro "Censorship and Ideology: The Translation of Children's Literature in Post-Civil war Spain (Palgrave Studies in Languages at War) (en Inglés)"

This book offers a fascinating picture of how state censorship affected children's literature translation in post-Civil War Spain. Focusing on the Spanish translations of Mark Twain's children's classics The Adventures of Tom Sawyer and The Adventures of Huckleberry Finn, the author traces the evolution of the censorship system of the Francoist regime and its impact on Spanish children's literature during the years after the Spanish Civil War. Drawing on the regime's censorship laws, official censors' records, and textbooks, she not only examines the censorship imposed on the translations of Twain's works, but also offers insights into the intricate connections between state censorship and the regime's educational aims. The book gives a revealing analysis of the ways in which the highly bureaucratic censorship apparatus operated under Franco's dictatorship, outlining the flaws and fallacies within it, as well as the strategies adopted by publishers and translators to resist the power of the state. While centred on Francoist Spain, the book also explores broader themes of ideology, censorship, and translation, making it a valuable source for scholars of translation studies and Hispanic studies, as well as those with a wider interest in literature, history, and cultural studies.

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