Name: Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil
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Author: Varios Autores
ISBN: 9788416125906

portada Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil

Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil

Formato

Libro Físico

Editorial

Universidad Internacional De La Rioja S.A.

Autor

Varios Autores

Categoría

Pedagogía

Año

2015

Idioma

Español

N° páginas

232

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

24x17 cm

ISBN13

9788416125906

Editado en

España

N° edición

Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil

Varios Autores (Autor) · Universidad Internacional De La Rioja S.A. · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil"

Encuadernación: Rústica Enseñar es mucho más que diseñar unas completas unidades pedagógicas o lograr que los niños lleguen hasta el final del libro de texto, o completar adecuadamente los boletines de notas o los informes para el orientador. Hay que educar a los niños en aspectos que los currículos oficiales atienden de manera insuficiente o formularia. Ese ha sido uno de los propósitos del presente manual.Además de recoger los principales itinerarios recorridos por las investigaciones en pedagogía de las áreas consideradas como «sociales» en los últimos años (como pueden ser la geografía o la historia: el aprendizaje del espacio y del tiempo), este manual incorpora otros asuntos de gran calado como la evolución del pensamiento social y moral de los niños, la paulatina asimilación de su papel en la sociedad y su incorporación a los distintos mecanismos que la rigen.Las inteligencias múltiples y las competencias, enfocadas para las ciencias sociales en Educación Infantil, son otros dos temas relevantes que se abordan en estas páginas. El enfoque por inteligencias múltiples permite mayor eficacia pedagógica al facilitar el trabajo sobre aspectos ya conocidos desde principios y estrategias variadas.Por último, no se ha dejado de lado el marco inmediato del quehacer educativo: la programación y evaluación y el marco legislativo curricular, que son herramientas indispensables para el trabajo diario.