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portada Educación Popular Historicidad y potencial emancipador
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
2021
Idioma
Español
N° páginas
165
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
21cm x 15cm
ISBN13
9789802513307
Editado en
Venezuela

Educación Popular Historicidad y potencial emancipador

Alfonso Torres Carrillo (Autor) · Laboratorio Educativo · Tapa Blanda

Educación Popular Historicidad y potencial emancipador - Alfonso Torres Carrillo

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Reseña del libro "Educación Popular Historicidad y potencial emancipador"

Transcurridas dos décadas del siglo XXI, la educación popular como concepción y práctica educativa, así como corriente pedagógica y movimiento de educadoras y educadores, es una realidad histórica en América Latina. Decimos sentido emancipador de la educación popular, porque no siempre estas dos palabras juntas han significado lo mismo. Ya, desde mediados de la década de los ochenta, el antropólogo y educador popular brasileño Carlos R. Brandão identificó tres grandes sentidos de la expresión educación popular:

• En primer lugar, como proceso de reproducción del saber de las comunidades populares

• El segundo sentido el de democratización del saber escolar

• El tercer sentido el de trabajo educativo como emancipación social y cultural

El presente libro quiere ser una contribución a la comprensión y fortalecimiento de la educación popular como corriente pedagógica emancipadora y como movimiento de educadoras y educadores populares con una historia y una agenda propia.

Por ello, el libro pretende ser un material de trabajo para quienes están o quieren pertenecer a esta corriente y movimiento educativo; un texto que propicie la problematización y la reflexividad de quienes lo leen y a la vez potencie sus capacidades creativas y su imaginación pedagógica.

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