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portada Flexible Bedienungsformen des Öpnv im Ländlichen Raum: Das Beispiel Anrufsammeltaxi (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Idioma
Alemán
N° páginas
136
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783842896758

Flexible Bedienungsformen des Öpnv im Ländlichen Raum: Das Beispiel Anrufsammeltaxi (en Alemán)

Michael Reichert (Autor) · Diplomica Verlag · Tapa Blanda

Flexible Bedienungsformen des Öpnv im Ländlichen Raum: Das Beispiel Anrufsammeltaxi (en Alemán) - Michael Reichert

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Reseña del libro "Flexible Bedienungsformen des Öpnv im Ländlichen Raum: Das Beispiel Anrufsammeltaxi (en Alemán)"

Die vorliegende Studie widmet sich den Strukturen des ÖPNV im ländlichen Raum. Aufgrund des demographischen Wandels und zunehmender finanzieller Restriktionen wird sich der ÖPNV Veränderungen unterziehen müssen. Besonders in dünn und dispers besiedelten Räumen muss es aber in der Zukunft ein wichtiges Ziel sein, Mobilität als zentralen Bestandteil der Daseinsvorsorge zu sichern, um auch in diesen Regionen die Erreichbarkeit von Einrichtungen für alle Bevölkerungsgruppen zu gewährleisten. Insbesondere in Räumen mit geringer Bevölkerungsdichte ergibt sich jedoch die Schwierigkeit der Vereinbarkeit eines wirtschaftlich tragfähigen, aber zugleich attraktiven ÖPNV-Angebots, da Mobilität in ländlichen Räumen in erster Linie durch das Auto bereitgestellt wird. Der ÖPNV wird oftmals gar nicht mehr als Alternative wahrgenommen und teilweise ausgedünnt. Daraus ergeben sich Probleme für Bevölkerungsgruppen, die aus verschiedensten Gründen kein Auto fahren können, dürfen oder wollen. Somit rücken flexible Bedienungsformen in den Fokus, da diese bedarfsabhängige Bedienungsformen und Formen des Linienverkehrs miteinander kombinieren können und damit Kosten gegebenenfalls deutlich reduzieren.
Michael Reichert
  (Autor)
Ver Página del Autor
Michael C. Reichert es un psicólogo y educador estadounidense especializado en el desarrollo de niños y adolescentes, enfocado particular mente en la educación de los varones. Ha dedicado su carrera a investigar y promover métodos de enseñanza que fomenten conexiones significativas entre estudiantes y educadores.

Sus publicaciones, en el género de desarrollo personal y educación, ofrecen estrategias basadas en investigaciones para mejorar la educación y el desarrollo emocional de los niños.
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