Name: Gribouillages et dessins d'enfants, leur signification (en Francés)
Price: 30545.00 CRC
Availability: InStock
Author: Howard Gardner
ISBN: 9782804722661

portada Gribouillages et dessins d'enfants, leur signification (en Francés)

Gribouillages et dessins d'enfants, leur signification (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Howard Gardner

Editorial

Mardaga Fonds

Idioma

Francés

N° páginas

322

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.6 x 14.0 x 1.7 cm

Peso

0.37 kg.

ISBN13

9782804722661

Categorías

Obras de consulta
Psicología

Gribouillages et dessins d'enfants, leur signification (en Francés)

Howard Gardner (Autor) · Mardaga Fonds · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Gribouillages et dessins d'enfants, leur signification (en Francés)"

Les psychologues ont compris depuis longtemps qu'il existe un rapport entre les gribouillages et dessins d'enfant et leur développement intellectuel et affectif. L'auteur montre ici qu'il existe des rapports vitaux entre les dessins et le vécu de l'enfant. En fixant son attention sur l'enfant aux prises avec le processus même de la réalisation des dessins, il jette aussi une lumière nouvelle sur l'ancienne et embarrassante question de savoir ce qui constitue la valeur artistique, c'est-à-dire ce qui différencie un travail artistique enfantin, spontané, d'un chef-d'oeuvre (spécialement un chef-d'oeuvre moderne) qui pourrait apparemment lui ressembler. Howard Gardner est Professeur en cognition et en éducation à la Harvard Graduate School of Education et Professeur de psychologie à l'Université de Harvard. Il mène depuis trente ans des recherches sur l'intelligence, qui renouvellent l'approche traditionnelle de la question.

Howard Gardner

(Autor)

Ver Página del Autor

Howard Gardner, profesor de Harvard y director del Harvard Project Zero, es conocido por su teoría de las inteligencias múltiples (musical, cinético-corporal, lógico-matemática, lingüística, espacial, interpersonal 1 e intrapersonal), expuesta en "Estructuras de la mente" (Frames of Mind). También destacan sus libros "Inteligencias múltiples" y "La inteligencia reformulada". Doctor Honoris Causa y Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales (2011), es un autor prolífico en cognición y educación.

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