التعليم العالي تاريخه- فلسفاته- بيئة الحرم الجامعي - Higher Education. Its History, Philosophies, and Campus Environment (en Árabe) - عماد محمد محمد عطية

يتناول هذا الكتاب موضوعات متعددة تتعلق بالتعليم العالي، ويستعرض ملامح تاريخية وثقافية تتعلق بتطور التعليم الجامعي عبر العصور. يبدأ الكتاب بتعريف مفهوم التعليم العالي وتاريخه، مع تسليط الضوء على ملامح من تاريخ التعليم الجامعي الأوروبي وتطوره في العالم العربي. كما يناقش الكتاب النظريات التنظيمية في التعليم العالي، مثل النظرية الكلاسيكية والسلوكية، ونظرية النظم، مع التركيز على الإدارة الجامعية وأسس القيادة فيها.

الفصول التالية تتناول القضايا الحديثة في التعليم العالي، مثل تأثير تعدد الثقافات والعولمة على النظام التعليمي، وقضية الهوية وحقوق الإنسان في التعليم الجامعي. كما يتطرق الكتاب إلى دور الجامعة في تنمية هوية الطلاب، مع التركيز على المناخ التنظيمي في الحرم الجامعي وعلاقته بالنمو النفسي والمعرفي للطلاب.

يتناول الكتاب أيضًا أسس التعلم الناجح في التعليم العالي، مثل التعلم النشط والتعاوني، مع تقديم مقترحات لتحسين بيئة الحرم الجامعي من خلال المقومات البشرية والمادية. كما يناقش دور شئون الطلاب في دعم الطالبات وتقديم الإرشاد النفسي الأكاديمي والعلاج النفسي. وفي هذا السياق، يعرض الكتاب بعض الفنيات المتعلقة بالإرشاد وعلم النفس العيادي، بالإضافة إلى التأثيرات النفسية والمعرفية على نمو الطالبات.

الكتاب يستعرض جوانب التعليم العالي، من النظريات التنظيمية إلى تطوير البيئة الجامعية ودعم الطلاب.

يختتم الكتاب بمناقشة تقويم البيئات المختلفة داخل الحرم الجامعي، مع أهمية تقييم الأداء الجامعي والأنشطة التعليمية، كما يقدم مقترحات لتطوير تقويم الأداء الجامعي وطرق تصميم تغييرات إيجابية داخل البيئة الجامعية.