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Im Diskurs mit dem QurʼĀn: Ein Handlungskonzept zum Themenzentrierten Arbeiten Anhand der Offenbarungsanlässe (Wiener Beiträge zur Islamforschung) (en Alemán)
Ranja Ebrahim (Autor)
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Springer Vs
· Tapa Blanda
Im Diskurs mit dem QurʼĀn: Ein Handlungskonzept zum Themenzentrierten Arbeiten Anhand der Offenbarungsanlässe (Wiener Beiträge zur Islamforschung) (en Alemán) - Ranja Ebrahim
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Reseña del libro "Im Diskurs mit dem QurʼĀn: Ein Handlungskonzept zum Themenzentrierten Arbeiten Anhand der Offenbarungsanlässe (Wiener Beiträge zur Islamforschung) (en Alemán)"
Den Schwerpunkt der Forschungsarbeit bildet die Erarbeitung eines pädagogischen Handlungskonzepts, welches in Anlehnung an das ‚Vier-Faktoren-Modell‘ der Themenzentrierten Interaktion (TZI) nach Ruth Cohn und in Zusammenführung mit den qurʼānischen Offenbarungsanlässen generiert ist. Das Hauptziel des Modells ist es, eine barrierefreie Verbindung zwischen den jugendlichen Lebenswelten und dem Qurʼān zu ermöglichen, ohne eine Versiertheit in den Gebieten der qurʼānischen Wissenschaften vorauszusetzen. Jugendliche sollen auf diesem Wege dazu eingeladen werden, qurʼānische Inhalte aus der eigenen Erfahrungswelt aus zu deuten, zu bewerten und einzuordnen und damit aktiv am Fortschritt einer zeit- und ortsgerechten islamischen Theologie und Religionspädagogik zu partizipieren.
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El libro está escrito en Alemán.
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