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portada INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EDUCACIÓN: CONTRIBUCIONES DESDE LA TEOR͍A, LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y LA INVESTIGACIÓN
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
2024
Idioma
Español
N° páginas
272
Encuadernación
Hotmelt
Dimensiones
25x17 cm
ISBN13
9789915969121
Editado en
Uruguay

INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EDUCACIÓN: CONTRIBUCIONES DESDE LA TEOR͍A, LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y LA INVESTIGACIÓN

Varios Autores (Autor) · Magro Editores · Hotmelt

INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EDUCACIÓN: CONTRIBUCIONES DESDE LA TEOR͍A, LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y LA INVESTIGACIÓN - Varios Autores

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Reseña del libro "INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EDUCACIÓN: CONTRIBUCIONES DESDE LA TEOR͍A, LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y LA INVESTIGACIÓN"

Esta obra es un emprendimiento colaborativo, donde se conjugaron por un lado el interés en el tema y las motivaciones académicas de las coordinadoras y por otro, las experiencias y las ganas de compartir saberes de las autoras y los autores de cada capí­tulo. La difusión del conocimiento en ámbitos educativos y en la formación docente del Uruguay en particular, es una de las maneras de dar sinergia a la producción de teorí­a en contexto y contribuir a la mejora continua. Es probable que por lo menos algunos aspectos del desarrollo, el bienestar, la salud y la educación del paí­s, en los próximos años, sufran transformaciones a partir de la profundización en el uso de herramientas de IA. La educación no puede quedar afuera de estos procesos, como mera consumidora, espectadora, o como laboratorio de ensayos, sino que deberá tomar un rol activo en la aventura de explorarlas y tomar decisiones en torno a sus posibles usos, por parte de las ciudadanas y los ciudadanos globales.

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