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portada Liderazgo Pedagógico en la Gestión y Monitoreo del Currículum Escolar: El Nuevo Enfoque del Liderazgo Escolar Centrado en lo Pedagógico
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Español
N° páginas
72
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783659101960

Liderazgo Pedagógico en la Gestión y Monitoreo del Currículum Escolar: El Nuevo Enfoque del Liderazgo Escolar Centrado en lo Pedagógico

Guillermo Rodríguez-Molina; Pamela Caro; Patricia Zapata (Autor) · Editorial Académica Española · Tapa Blanda

Liderazgo Pedagógico en la Gestión y Monitoreo del Currículum Escolar: El Nuevo Enfoque del Liderazgo Escolar Centrado en lo Pedagógico - Guillermo Rodríguez-Molina; Pamela Caro; Patricia Zapata

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Reseña del libro "Liderazgo Pedagógico en la Gestión y Monitoreo del Currículum Escolar: El Nuevo Enfoque del Liderazgo Escolar Centrado en lo Pedagógico"

El presente trabajo se desarrollo en el contexto de la investigación de máster y hoy en día es una parte de mi tesis doctoral. El nuevo enfoque del liderazgo escolar, centrado en lo pedagógico, es central para los procesos de mejoramiento continuo de las instituciones escolares. Se evidencia que en el caso de Chile existen figuras de liderazgo en la escuela marcadas y con distintas funciones, y distintos resultados. Por ello, las comunidades escolares reconocen que los líderes con un enfoque centrado en lo pedagógico y curricular son más reconocidos y "respetados" dentro de la institución, entre otras características. En conclusión, esta investigación incipiente en esta área, puede dar señales de cuales podrían ser los aspectos a mejorar en la gestión escolar, principalmente en el trabajo de quienes lideran las instituciones escolares.

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