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portada Prevalence of Academic Stress and Burnout Syndrome in Students (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Idioma
Inglés
N° páginas
60
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.9 x 15.2 x 0.4 cm
Peso
0.10 kg.
ISBN13
9786207056934
Categorías

Prevalence of Academic Stress and Burnout Syndrome in Students (en Inglés)

Alejandra Bravo (Autor) · Geraldine Nicolas Bon (Autor) · Ornella Osses (Autor) · Our Knowledge Publishing · Tapa Blanda

Prevalence of Academic Stress and Burnout Syndrome in Students (en Inglés) - Nicolas Bon, Geraldine ; Bravo, Alejandra ; Osses, Ornella

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Reseña del libro "Prevalence of Academic Stress and Burnout Syndrome in Students (en Inglés)"

University students are exposed to prolonged academic loads whose demands may predispose to Academic Stress or Burnout Syndrome.The objective of the research was to determine the presence of Academic Stress and Burnout Syndrome in third and fourth year students of the school of Nursing of the Universidad Santo Tomás, Concepción branch, year 2018.The research was quantitative, descriptive, cross-sectional and correlational. The universe corresponded to 277 students; the sample corresponded to 120 students who were studying the clinical practice of "Nursing Care in the Hospitalized Adult and Elderly" and "Nursing Care in Emergencies and Disasters".The Sociodemographic Questionnaire, SISCO Academic Stress Inventory and Maslach Burnout Inventory Student Survey (MBI-S) were applied, the data were analyzed with IBM-SPSS statistics 20. The results showed that 96.9% of the surveyed third year students and 97% of the fourth year students presented academic stress, as well as 13.80% of the third year students, and 9.10% of the fourth year students had positive Burnout.

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