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portada Project Explore: Level 2: Teacher's Pack (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Año
2019
Idioma
Inglés
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9780194256094

Project Explore: Level 2: Teacher's Pack (en Inglés)

Oxford University Press (Autor) · Oxford University Press · Tapa Blanda

Project Explore: Level 2: Teacher's Pack (en Inglés) - Oxford University Press

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Reseña del libro "Project Explore: Level 2: Teacher's Pack (en Inglés)"

Project Explore is a five-level course which combines the tried and trusted Project methodology and structure with 100% brand-new content from a new author team. Take a look inside and you'll find clearly structured, vibrant lessons with exciting new characters and stories! The Teacher's Pack includes the Teacher's Guide, DVD-ROM, Classroom Presentation Tool and Teacher's Resource Centre with Online Practice. The Teacher's Guide contains full teacher notes, ideas for extra activities and suggestions for ways to adapt the materials to offer more challenge or support.
Oxford University Press
  (Autor)
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Oxford University Press (OUP) es una de las editoriales académicas más antiguas y prestigiosas del mundo, dependiente de la Universidad de Oxford. Fundada formalmente en el siglo XVII, ha sido responsable de la publicación de obras fundamentales en el desarrollo del conocimiento, desde diccionarios y textos religiosos hasta investigaciones científicas y materiales educativos. Su misión combina la excelencia académica con la difusión global del aprendizaje, siendo un referente en la edición universitaria y en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

A lo largo de su historia, OUP ha impulsado innovaciones en la enseñanza de idiomas mediante materiales que equilibran rigor y accesibilidad. Su línea de publicaciones incluye títulos emblemáticos como English File, Headway y manuales de preparación para certificaciones internacionales. La editorial se distingue por su compromiso con la calidad lingüística y la actualización constante de sus contenidos. Ejemplo de su obra: Cambridge English Preliminary.
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