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portada rethinking school bullying: dominance, identity and school culture (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Año
2012
Idioma
Inglés
N° páginas
162
Encuadernación
Tapa Dura
Dimensiones
22.9 x 15.2 x 1.1 cm
Peso
0.40 kg.
ISBN
0415636264
ISBN13
9780415636261
Categorías

rethinking school bullying: dominance, identity and school culture (en Inglés)

Ronald B. Jacobson (Autor) · Routledge · Tapa Dura

rethinking school bullying: dominance, identity and school culture (en Inglés) - Jacobson, Ronald B.

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Reseña del libro "rethinking school bullying: dominance, identity and school culture (en Inglés)"

This book takes a new angle on a much-studied phenomenon, focusing on the role of domination and identity construction, understanding and self-knowledge, moral transformation and the social community, systems of training and hierarchy used by schooling, and the role they play in bullying. Exploring typical narratives of value within schooling (i.e., who counts and who doesn't?), the volume shows how bullying might make sense to a student as a pathway of identity construction within such stories (discourses and practices taken up by schools). It suggests how we can "tell a new story" and create a new culture which might undermine, or close off, the allure of bullying as a "need-meeting" avenue for students within schools.

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