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portada Vergleich von Flächen im Mathematikunterricht in der Klasse 5 und 6 (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Idioma
Alemán
N° páginas
20
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
21x14.8x0.1 cm
Peso
0.04 kg.
ISBN13
9783346348692
Categorías

Vergleich von Flächen im Mathematikunterricht in der Klasse 5 und 6 (en Alemán)

Martin Briol (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

Vergleich von Flächen im Mathematikunterricht in der Klasse 5 und 6 (en Alemán) - Briol, Martin

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Reseña del libro "Vergleich von Flächen im Mathematikunterricht in der Klasse 5 und 6 (en Alemán)"

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Reutlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit entwickelt einen Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik mit dem Thema Flächeninhalt. Der Entwurf richtet sich an die Klassenstufen 5 und 6. Auf eine einführende Sachanalyse folgt eine didaktische Reflexion. Hier wird die Unterrichtsstunde in den Bildungsplan eingeordnet und die Bedeutung der Thematik für die Schüler und Schülerinnen erläutert. Anschlie end werden die Kompetenzen und Lernziele definiert. Ein Fokus liegt dabei auf den kognitiven, instrumentellen und sozial-affektiven Lernzielen. Im vierten Kapitel folgt eine methodische Reflexion. Hier wird zunächst auf die Artikulation des Unterrichts eingegangen. Anschlie end werden Methoden und Sozialformen sowie Medien behandelt und mögliche Alternativen aufgezeigt. Im fünften Kapitel wird abschlie end der Verlaufsplan der Unterrichtsstunde entwickelt und dargestellt. Wie gro ist mein Schulbuch? Wie kann ich die Grö e meiner Schultasche ermitteln? Oft genügt es nicht Figuren oder Körper nach bestimmten Kriterien zu vergleichen. Für das Bestimmen ihrer Flächen- und Rauminhalte muss gemessen werden. Doch wie messe ich? Was bedeutet messen? Im Rahmen der Leitidee Messen der Bildungsstandards sollen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Kompetenzen für den mittleren Schulabschluss und darüber hinaus erlangen.

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