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portada Pisas Fremde Kinder: Eine Diskursanalytische Studie (Theorie und Praxis der Diskursforschung) (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
2016
Idioma
Alemán
N° páginas
340
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783658123413
N° edición
1
Categorías

Pisas Fremde Kinder: Eine Diskursanalytische Studie (Theorie und Praxis der Diskursforschung) (en Alemán)

Miriam Sitter (Autor) · Springer Vs · Tapa Blanda

Pisas Fremde Kinder: Eine Diskursanalytische Studie (Theorie und Praxis der Diskursforschung) (en Alemán) - Miriam Sitter

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Reseña del libro "Pisas Fremde Kinder: Eine Diskursanalytische Studie (Theorie und Praxis der Diskursforschung) (en Alemán)"

Im Rahmen einer wissenssoziologischen Diskursanalyse arbeitet Miriam Sitter heraus, wie die anhaltenden Bezüge auf die PISA-Studie dazu beitragen, Kinder mit Migrationshintergrund als Prototypen von Bildungsbenachteiligungen zu konstituieren. Die Autorin zeigt, dass die konstanten Verweise auf die ersten PISA-Ergebnisse zu einer Verfremdung von Migrantenkindern führen und damit einen Stigmatisierungsprozess aufrechterhalten. Das bekannte Kürzel PISA fungiert als ein Innovationsgenerator, mit dem (früh-)pädagogische Handlungsinitiativen nicht nur legitimiert, sondern bildungsbenachteiligte Kinder beständig (re-)dramatisiert werden. Diese Erkenntnisse schließen an die analytischen und konzeptionellen Überlegungen einer kritischen Migrationsforschung an und stellen das Plädoyer einer Dethematisierung des Migrationshintergrunds besonders in der Rezeption der wiederkehrenden PISA-Studie heraus.

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